O škole

Naše škola je místem, kde se děti učí s radostí, objevují své schopnosti a rozvíjejí klíčové dovednosti pro život. Pod heslem "Hrou k vědění" usilujeme o vytváření bezpečného a podnětného prostředí, které podporuje zvídavost, spolupráci a vzájemný respekt s důrazem na individuální podporu dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Naším cílem je vést žáky k samostatnosti a odpovědnosti za vlastní vzdělání.

Základní škola a mateřská škola Adamov je úplná základní škola. Škola je rozmístěna ve čtyřech budovách v různých částech města. V hlavní budově školy, která se nachází na ulici Komenského 4, jsou umístěny třídy 1. až 9. ročníku. Je zde také jedna třída mateřské školy. V budově na ulici Ronovská 12 jsou umístěny třídy 1. až 4. ročníku. V obou budovách pracují školní družiny. Budovu na ulici Ronovská, která byla před několika lety modernizována, využívá také ZUŠ.

Mateřská škola je také dislokována do dvou pracovišť. V budově na ulici Komenského 6 jsou 2 třídy (+ 1 třída v budově ZŠ), v budově na ulici Jilemnického je 5 tříd. Tato budova mateřské školy prošla velkou přestavbou a modernizací, čímž se významně navýšila kapacita pro předškolní vzdělávání v Adamově.

Každá ze čtyř budov má vlastní stravovací provoz. Díky vstřícnosti města, které financuje nepedagogické pracovníky i provoz školy, mají děti vždy čerstvou stravu připravenou přímo v místě a není nutné ji dětem rozvážet z jedné kuchyně.

Základní škola pracuje podle ŠVP pro ZV Hrou k vědění, který je od školního roku 2016/17 zapsán do systému InspIS. Mateřská škola pracuje podle ŠVP pro PV Hrajeme si a poznáváme.

Ve škole je již dlouholetá tradice práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Ve škole velmi dobře funguje Školní poradenské pracoviště, jehož součástí je školní psycholog, speciální pedagog, metodik prevence, výchovný a kariérní poradce, logoped atd. Práce ŠPP byla opakovaně velmi kladně hodnocena kontrolními orgány.

Nedílnou součástí školy jsou dvě speciální třídy, zřízené podle §16 školského zákona. Do speciálních tříd jsou na základě doporučení pedagogicko-psychologické poradny (PPP) nebo speciálního pedagogického centra (SPC) zařazováni žáci se speciálními vzdělávacími potřebami. Tyto třídy pracují dle ŠVP s využitím minimální doporučené úrovně očekávaných výstupů. Je respektována snížená úroveň rozumových schopností žáků, jejich fyzické a pracovní možnosti a předpoklady.

V oblasti materiálního zajištění a vybavení se škola vždy mohla spolehnout na vstřícný přístup zřizovatele. Investice do školství v Adamově v poslední době byla a stále je velmi výrazná. Z těch největších investic z posledních let je třeba zmínit vybudování dalšího patra v budově školy na ulici Ronovská nebo přestavbu budovy mateřské školy na ulici Jilemnického.

ZŠ a MŠ Adamov je po stránce pedagogické školou velmi dobře fungující a po stránce materiální nadstandardně zajištěnou školou.

Silné stránky školy dle inspekční zprávy ČŠI (jaro 2026):

• Podporující pedagogický styl a respektující komunikace vytvářejí ve škole příznivé klima, které zajišťuje klidný průběh vzdělávání dětí i žáků. (2.2)
• Esteticky a materiálně dobře vybavené prostory mateřské školy včetně digitálních technologií jsou podnětné pro vzdělávání dětí. (2.4)
• Dobře zvládnutá organizace vzdělávání, pestrá vzdělávací nabídka a promyšleně realizované provázání spontánních a řízených činností podporovaly kvalitní průběh předškolního vzdělávání. (4.2)
• Poznatky získané dalším vzděláváním promítá ředitel školy efektivně do řízení. (2.5)
• Volba vhodných výukových postupů ve sledovaných hodinách ve speciálních třídách měla pozitivní dopad na vzdělávání žáků. (6.2)
• Mateřská škola nabízí pestrou škálu akcí pro děti, rodiče i veřejnost, čímž posiluje sounáležitost mezi školou a rodinou a přispívá k pozitivnímu klimatu školy. (6.3)

Číselné označení odkazuje na kód kritéria v příslušné modifikaci, které je dostupné na adrese: kriteria.csicr.cz

Závěry dotazníkového šetření mezi rodiči (jaro 2025): Pokud byste měl(-a) naši školu ohodnotit známkou, byla by to: